本书目录导读：
在法政教学研究领域，有许多经典的著作为我们提供了丰富的理论资源和实践指导。《法治教育新论》一书，由我国著名法学家张明楷教授所著，由法律出版社出版于2010年，成为了法学教育领域的重要参考书籍，本文将围绕这本书展开，探讨其作者、出版社、出版时间等基本信息，并对书中的内容进行简要介绍。
作者：张明楷
出版社：法律出版社
出版时间：2010年
《法治教育新论》一书，作者张明楷教授，是我国法学界著名的法学家，长期从事法学教育和研究工作，本书以法治教育为核心，系统阐述了法治教育的理论基础、实践路径、课程设置、教学方法等方面的内容，为我国法学教育提供了有益的借鉴。
1、引言：法治教育的意义与价值
2、法治教育的理论基础
2.1 法治观念的培育
2.2 法治精神的传承
2.3 法治文化的弘扬
3、法治教育的实践路径
3.1 法治教育课程设置
3.2 法治教育教学方法
3.3 法治教育评价体系
4、法治教育在我国的发展与挑战
5、法治教育的未来展望
本书以法治教育为主题，从多个角度对法治教育进行了深入探讨，以下是本书各章节的主要内容：
第一章介绍了法治教育的意义与价值，强调了法治教育在培养公民法治意识、推动法治国家建设中的重要作用。
第二章阐述了法治教育的理论基础，包括法治观念的培育、法治精神的传承和法治文化的弘扬，为法治教育提供了坚实的理论支撑。
第三章重点介绍了法治教育的实践路径，包括法治教育课程设置、教学方法以及评价体系，为实际操作提供了具体指导。
第四章分析了法治教育在我国的发展与挑战，提出了应对策略，为我国法治教育的持续发展提供了有益建议。
第五章对法治教育的未来展望进行了探讨，为我国法治教育的长远发展指明了方向。
《法治教育新论》一书为我们提供了丰富的法政教学研究资料，对于法学教育工作者、法律专业学生以及广大公民都具有很高的参考价值，在新时代背景下，这本书对于推动我国法治教育事业发展具有重要意义。