本书目录导读：
作者：张华
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2021年
《北京市中小学语文教育50年》一书由北京市语文教育专家张华所著，全书共计50万字，系统回顾了北京市中小学语文教育50年的发展历程，全面总结了语文教育的传承与创新经验，对推动我国中小学语文教育的改革与发展具有重要意义。
本书共分为八个章节，具体如下：
第一章：北京市中小学语文教育的历史回顾
本章回顾了北京市中小学语文教育的发展历程，从新中国成立初期到改革开放，再到21世纪的今天，展现了语文教育在不同历史时期的变革与发展。
第二章：北京市中小学语文教育的传承与创新
本章总结了北京市中小学语文教育在传承与创新方面的主要成果，包括课程设置、教学方法、教育评价等方面的改革。
第三章：北京市中小学语文教育的课程改革
本章详细介绍了北京市中小学语文教育的课程改革历程，包括课程目标、课程内容、课程实施等方面的改革。
第四章：北京市中小学语文教育的教学方法改革
本章分析了北京市中小学语文教育在教学方法改革方面的探索与实践，如情境教学、合作学习、探究式学习等。
第五章：北京市中小学语文教育的教育评价改革
本章探讨了北京市中小学语文教育在评价改革方面的成果，如学生综合素质评价、教师教学评价等。
第六章：北京市中小学语文教育的师资队伍建设
本章总结了北京市中小学语文教育在师资队伍建设方面的经验，包括教师培养、教师培训、教师评价等方面的改革。
第七章：北京市中小学语文教育的信息化建设
本章介绍了北京市中小学语文教育在信息化建设方面的成果，如数字化教材、网络教学平台等。
第八章：北京市中小学语文教育的未来展望
本章对北京市中小学语文教育的未来发展趋势进行了展望，提出了相应的建议和措施。
《北京市中小学语文教育50年》一书全面回顾了北京市中小学语文教育的发展历程，总结了语文教育的传承与创新经验，为我国中小学语文教育的改革与发展提供了有益的借鉴，本书内容丰富、结构严谨，是教育工作者、研究者及广大语文爱好者不可或缺的参考资料。