本书目录导读：
作者：王荣生
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2018年
《教学理论新视域》是王荣生教授继《教学理论》一书之后的又一力作，本书以全新的视角对教学理论进行了深入剖析，旨在为我国教学理论研究和实践提供新的理论框架和思想资源，本书内容丰富，观点独到，具有很高的学术价值和实践意义。
本书共分为八章，具体如下：
第一章：教学理论概述
本章对教学理论的概念、发展历程、研究方法等进行了系统梳理，为后续章节的论述奠定了基础。
第二章：教学理论的学术思想地图
本章以学术思想地图的形式，对国内外教学理论的主要流派、代表人物及其思想进行了梳理，为读者提供了一个全面的教学理论学术思想框架。
第三章：教学理论的新视域
本章从批判性思维、跨学科研究、实践导向等角度，对教学理论的新视域进行了探讨，为教学理论研究和实践提供了新的思路。
第四章：教学理论的应用研究
本章以案例的形式，对教学理论在课程设计、教学方法、教学评价等方面的应用进行了深入剖析，为教学实践提供了有益的借鉴。
第五章：教学理论的跨学科研究
本章从心理学、教育学、社会学等学科角度，对教学理论的跨学科研究进行了探讨，为教学理论的发展提供了新的动力。
第六章：教学理论的教育政策研究
本章从教育政策的角度，对教学理论的研究进行了分析，为教育政策的制定提供了理论依据。
第七章：教学理论的未来展望
本章对教学理论的未来发展趋势进行了展望，为教学理论研究和实践指明了方向。
第八章：教学理论的实践与创新
本章从教学实践的角度，对教学理论的创新进行了探讨，为教学实践提供了有益的启示。
《教学理论新视域》一书以全新的视角对教学理论进行了深入剖析，为我国教学理论研究和实践提供了新的理论框架和思想资源，本书内容丰富，观点独到，具有较高的学术价值和实践意义，对于广大教育工作者、研究者以及学生来说，本书都是一部值得阅读和思考的佳作。