本书目录导读：
随着我国高等教育的快速发展，如何确保教育质量成为了一个亟待解决的问题，近年来，学生学习成果评估的生态研究逐渐成为学术界关注的焦点，为高等教育质量保障提供了新的路径，本文将围绕这一主题，介绍一本与此相关的书籍——《学生学习成果评估的生态研究：高等教育质量保障新路径》。
作者：张晓辉
出版社：高等教育出版社
出版时间：2018年
《学生学习成果评估的生态研究：高等教育质量保障新路径》一书由张晓辉教授所著，由高等教育出版社出版，本书旨在探讨学生学习成果评估的生态研究，为高等教育质量保障提供新的思路和方法。
1、引言
本书首先介绍了学生学习成果评估的背景和意义，阐述了生态研究在高等教育质量保障中的作用，随后，对国内外相关研究进行了综述，为后续研究奠定了基础。
2、学生学习成果评估的生态研究理论框架
本书提出了学生学习成果评估的生态研究理论框架，包括生态学原理、评估理论、教育质量管理理论等，通过对这些理论的整合，构建了一个较为完善的学生学习成果评估体系。
3、学生学习成果评估的生态研究方法
本书详细介绍了学生学习成果评估的生态研究方法，包括实证研究、案例研究、调查研究等，通过对这些方法的运用，为高等教育质量保障提供了有力支持。
4、学生学习成果评估的生态研究实践案例
本书选取了国内外多个高校的实践案例，分析了学生学习成果评估的生态研究在高等教育质量保障中的应用，这些案例为我国高等教育质量保障提供了有益借鉴。
5、学生学习成果评估的生态研究发展趋势
本书最后对学生学习成果评估的生态研究发展趋势进行了展望，提出了未来研究方向和建议。
《学生学习成果评估的生态研究：高等教育质量保障新路径》一书为我国高等教育质量保障提供了新的理论框架和方法，对于推动高等教育质量提升具有重要意义。