本书目录导读：
《多元智慧：当代中外小学教学法比较研究》是一本深入探讨当代中外小学教学法的学术著作，本书由我国著名教育学者张华所著，由人民教育出版社于2018年出版。
作者张华，是我国教育领域的知名专家，长期从事教育学、课程与教学论的研究，具有丰富的教学实践经验和深厚的理论功底，本书是其多年研究成果的结晶，旨在通过对中外小学教学法的比较研究，为我国小学教育教学改革提供理论支持和实践指导。
本书由以下几个部分组成：
本书首先介绍了研究背景和意义，阐述了比较研究中外小学教学法的重要性，以及本书的研究目的和内容。
本部分对中外小学教学法的基本概念、发展历程、主要特点进行了概述，为后续的比较研究奠定了基础。
本部分从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，对中外小学教学法进行了详细比较，分析了中外小学教学法的异同。
本部分针对我国小学教学法的现状，提出了改革与发展的建议，以期为我国小学教育教学质量的提升提供参考。
本书最后总结了中外小学教学法的比较研究，并对我国小学教学法的发展趋势进行了展望。
丰富，观点鲜明，具有较高的学术价值和实践指导意义，以下为本书的部分内容摘要：
1、中外小学教学法在目标设定、内容安排、方法运用等方面存在较大差异，这些差异反映了不同文化背景下教育理念的差异。
2、我国小学教学法在近年来取得了显著成果，但仍存在一些问题，如教学目标不够明确、教学内容单一、教学方法陈旧等。
3、针对我国小学教学法的改革与发展，本书提出了以下建议：明确教学目标，丰富教学内容，创新教学方法，加强教学评价等。
《多元智慧：当代中外小学教学法比较研究》是一本值得教育工作者、研究者以及广大教师阅读的佳作，通过本书的学习，读者可以更好地了解中外小学教学法，为我国小学教育教学改革提供有益的借鉴。