本书目录导读：
作者：刘永芳
出版社：人民教育出版社
出版时间：2019年
《苗侗数学文化与数学情境教学》一书由刘永芳教授所著，由人民教育出版社于2019年出版，本书以苗侗数学文化为背景，探讨数学情境教学的理论与实践，旨在为我国数学教育改革提供有益的启示。
第一章：苗侗数学文化概述
1、1 苗侗数学文化的起源与发展
1、2 苗侗数学文化的特点与价值
1、3 苗侗数学文化的传承与创新
第二章：数学情境教学的理论基础
2、1 数学情境教学的内涵与特点
2、2 数学情境教学的理论基础
2、3 数学情境教学在我国的发展现状
第三章：苗侗数学文化与数学情境教学实践
3、1 苗侗数学文化在数学情境教学中的应用
3、2 苗侗数学文化与数学情境教学案例
3、3 苗侗数学文化与数学情境教学的效果评价
第四章：苗侗数学文化与数学情境教学的创新与发展
4、1 苗侗数学文化与数学情境教学的创新方向
4、2 苗侗数学文化与数学情境教学的发展趋势
4、3 苗侗数学文化与数学情境教学的未来展望
第一章主要介绍了苗侗数学文化的起源、发展、特点、价值以及传承与创新，通过对苗侗数学文化的深入研究，揭示了其在数学教育中的独特价值。
第二章从数学情境教学的内涵、特点、理论基础等方面进行阐述，为苗侗数学文化与数学情境教学实践提供了理论支持。
第三章结合苗侗数学文化，探讨了数学情境教学在实践中的应用，通过具体案例展示了苗侗数学文化与数学情境教学相结合的效果。
第四章分析了苗侗数学文化与数学情境教学的创新与发展方向，为我国数学教育改革提供了有益的借鉴。
《苗侗数学文化与数学情境教学》一书以苗侗数学文化为背景，深入探讨了数学情境教学的理论与实践，为我国数学教育改革提供了有益的启示，该书内容丰富，理论扎实，实践性强，具有较高的学术价值和现实意义。