《中学语文教学论》是我国著名教育家、学者王荣生先生所著的一部关于中学语文教学的理论著作，该书由华东师范大学出版社于2005年出版，自问世以来，深受广大中学语文教师和教育工作者的喜爱。
作者简介：
王荣生，男，1949年出生于江苏南京，曾任南京师范大学教授、博士生导师，现任华东师范大学中文系教授、博士生导师，王荣生教授长期从事中学语文教学研究，是我国中学语文教学理论研究的领军人物。
书籍信息：
书名：《中学语文教学论》
作者：王荣生
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2005年
简介：《中学语文教学论》一书以我国中学语文教学实践为基础，系统地阐述了中学语文教学的基本理论、原则和方法，全书共分为八章，分别从中学语文教学的特点、目的、内容、方法、评价等方面进行了深入探讨。
大纲：
第一章：中学语文教学概述
1、1 中学语文教学的历史与现状
1、2 中学语文教学的特点
1、3 中学语文教学的目的
第二章：中学语文教学内容
2、1 语文课程内容的选择与组织
2、2 语文教材的编写与使用
2、3 语文教学资源的开发与利用
第三章：中学语文教学方法
3、1 讲授法
3、2 讨论法
3、3 案例分析法
3、4 活动教学法
第四章：中学语文教学评价
4、1 语文教学评价的目的与原则
4、2 语文教学评价的方法与手段
4、3 语文教学评价的反馈与改进
第五章：中学语文教师素质
5、1 中学语文教师的专业素养
5、2 中学语文教师的心理素质
5、3 中学语文教师的道德素养
第六章：中学语文教学研究
6、1 中学语文教学研究的方法
6、2 中学语文教学研究的内容
6、3 中学语文教学研究的成果
第七章：中学语文教学改革的思考
7、1 中学语文教学改革的背景与意义
7、2 中学语文教学改革的策略与措施
7、3 中学语文教学改革的展望
第八章：中学语文教学案例研究
8、1 案例研究的方法与步骤
8、2 案例研究的案例与分析
8、3 案例研究的启示与借鉴
《中学语文教学论》一书是我国中学语文教学理论的经典之作，为广大中学语文教师提供了丰富的教学理论指导，书中所阐述的教学理念、原则和方法，对我国中学语文教学的发展具有重要的借鉴意义。