《英语听说教学论》是一部由我国著名英语教育专家张红编写，由外语教学与研究出版社于2010年出版发行的学术著作，本书旨在探讨英语听说教学的理论基础和实践方法，为英语教师提供了一套科学、系统的听说教学体系。
作者简介：
张红，教授，博士生导师，我国英语教育领域的知名学者，长期从事英语教育研究，积累了丰富的教学经验，曾发表多篇学术论文，参与编写多部英语教育教材。
出版社简介：
外语教学与研究出版社成立于1978年，是我国成立最早的大学出版社之一，出版社以出版外语教学与研究类图书为主，拥有一支强大的作者队伍和专业的编辑团队，为广大读者提供了大量优质的教育资源。
出版时间：
2010年
书籍介绍：
《英语听说教学论》一书共分为八章，涵盖了英语听说教学的理论基础、教学方法、教学实践等多个方面，以下是本书的大纲：
第一章：英语听说教学概述
本章介绍了英语听说教学的重要性、特点以及在我国英语教学中的地位。
第二章：英语听说教学的理论基础
本章从语言习得理论、交际理论、认知理论等方面，阐述了英语听说教学的理论基础。
第三章：英语听说教学目标与内容
本章明确了英语听说教学的目标和内容，为教师提供了教学方向。
第四章：英语听说教学策略与方法
本章介绍了多种英语听说教学策略与方法，包括任务型教学、交际法、情景教学法等。
第五章：英语听说教学评价
本章探讨了英语听说教学评价的原则、方法及评价工具。
第六章：英语听说教学实践
本章结合实际案例，分析了英语听说教学在课堂中的应用。
第七章：英语听说教学创新
本章介绍了英语听说教学中的创新理念和方法，如多媒体教学、翻转课堂等。
第八章：英语听说教学研究展望
本章对英语听说教学研究进行了展望，提出了未来研究方向。
《英语听说教学论》一书全面、系统地阐述了英语听说教学的理论与实践，为英语教师提供了宝贵的参考，本书内容丰富、结构严谨，具有较强的理论性和实践性，对我国英语听说教学的发展具有重要意义。