本书目录导读：
作者：谢尔盖·米哈伊洛维奇·谢列布里亚科夫
出版社：高等教育出版社
出版时间：2017年
《苏联教师的教学经验》是苏联著名教育家谢尔盖·米哈伊洛维奇·谢列布里亚科夫所著的一本教育经典著作，该书以苏联教育体系为背景，深入探讨了苏联教师的教学经验，为我国教育工作者提供了宝贵的借鉴和启示。
本书共分为八个章节，主要内容包括：
1、引言：介绍了苏联教师的教学经验研究的背景和意义。
2、苏联教师的教学理念：分析了苏联教师的教育思想，强调教师应具备高尚的师德、扎实的专业知识、灵活的教学方法和良好的心理素质。
3、苏联教师的教学方法：详细阐述了苏联教师常用的教学方法，如启发式教学、情境教学、合作学习等。
4、苏联教师的教学实践：以具体案例分析了苏联教师在实际教学中的经验和做法。
5、苏联教师的教学评价：探讨了苏联教师对教学效果的评价方法和标准。
6、苏联教师的教学改革：总结了苏联教师参与教育改革的经验和成果。
7、苏联教师的教学交流与合作：介绍了苏联教师在国际交流与合作中的经验和启示。
8、总结了苏联教师的教学经验，并对我国教育工作者提出了建议。
本书以丰富的案例和深入的分析，展现了苏联教师的教学经验，以下为部分章节内容摘要：
第一章：介绍了苏联教师的教学经验研究的背景和意义，作者指出，研究苏联教师的教学经验对于提高我国教师素质、促进教育事业发展具有重要意义。
第二章：分析了苏联教师的教育思想，强调教师应具备高尚的师德、扎实的专业知识、灵活的教学方法和良好的心理素质，这一章节为我国教师提供了宝贵的师德修养和教学理念。
第三章：详细阐述了苏联教师常用的教学方法，如启发式教学、情境教学、合作学习等，这些教学方法有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
第四章：以具体案例分析了苏联教师在实际教学中的经验和做法，这些案例为我国教师提供了实践指导，有助于提高教学水平。
第五章：探讨了苏联教师对教学效果的评价方法和标准，这一章节有助于我国教师建立科学的教学评价体系。
第六章：总结了苏联教师参与教育改革的经验和成果，这一章节为我国教育改革提供了借鉴。
第七章：介绍了苏联教师在国际交流与合作中的经验和启示，这一章节有助于我国教师拓宽国际视野，提高教育教学水平。
第八章：总结了苏联教师的教学经验，并对我国教育工作者提出了建议，这一章节为我国教育事业发展提供了有益的启示。
《苏联教师的教学经验》是一本具有较高学术价值和实践指导意义的著作，它为我国教育工作者提供了宝贵的借鉴和启示，有助于提高我国教师素质和教育教学水平。